LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA EN LA INVESTIGACIÓN

''resulta extraño que nadie quiera ver en la observación el valor de servir de fuerza ya sea positiva o negativa sobre las opiniones, si acaso han de tener algún valor''.

                 Charles darwin

La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. ya que la observación rigurosa y sistemática nos ayuda a avanzar en el conocimiento, describiendo situaciones y comprobando hipótesis. 

REQUISITOS DE LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA.

.

.ü  Sirve a un objetivo, previamente establecido, de investigación.

ü  es planificada sistemáticamente.

ü  es controlada previamente

ü  esta sujeta a comprobaciones de fiabilidad y validez

AUTORES.

1.Anguera

Define el acto de observar como la resultante de la actuación conjunta y necesaria de 3 elementos: la percepción, la interpretación y conocimiento previo, que daría lugar a una observación perfecta.

2.De ketele: jeanMarie

''Observar es un proceso que requiere atención voluntaria e inteligente, orientada por un objetivo terminal u organizador, y dirigido hacia un objetivo con el fin de obtener información''

3.Van dalen y meyer

''consideran que la observación juega un papel muy importante en toda la investigación porque le proporciona una de sus elementos fundamentales; de los cuales son los echos''.

LA OBSEVACION CIENTIFICA

La observcion direca y la indirecta

observacion participante o no participante

observacion estrudturada o no estructurada

DIRECTA                                                                                                 

es directa cuando el investigador se pone en contacto personalmente con el echo de fenomeno que trata de investigar.

INDIRECTA

cuando el investigador entra en conocimiento de el echo o fenomeno observando a traves de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona.

viernes 24 de febrero de 2012

LECTURA Y CONSTRUCCIÓN TEXTUAL

'' Decir  la palabra verdadera es transformar al mundo''

1.  Subraye las palabras claves que le den sentido  a cada pensamiento. 

2. Construya 3 argumentos que expliquen  el sentido de cada pensamiento.

3. Defina las palabras claves de cada pensamiento.

                                      DESARROLLO 

1.•Palabra

   • verdadera 

   •transformar. 

2.•Hablar siempre con las palabras adecuadas, ayuda a tener mas ética y valores.

   

   •habla con la verdad, y siempre se sincero.

   •Transformas nuestra manera de pensar, es algo que tenemos que hacer para salir adelante.

3. •PALABRA :Una palabra es cada uno de los segmentos limitados por pausas o espacios en la cadena hablada o escrita.

    •VERDADERA: Se aplica al relato o afirmación que es conforme a la verdad

    •TRANSFORMAR:Cambiar o modificar la forma algo; Convertir una cosa en otra. 

'' Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso , aprendemos siempre''

                                    DESARROLLO

1. •Todos  

    •sabemos 

    •ignoramos 

    • aprendemos.

2. •Aveces las personas piensan tener todo, y ellos no tienen nada, porque uno se vino al mundo sin nada, y se va sin nada.

   •cada vez que ignoramos a alguien que nos aprecia, sabemos que estamos haciendo mal al ignorarlo.

    •cada momento de nuestras vidas, es una vocacional de aprender cosas buenas para vivir la mejor.

3. •TODOS :Que se toma o se considera por entero o en conjunto.

   •SABEMOS:Conocer tener noticia de algo. 

   

   • IGNORAMOS:No saber algo, desconocer 

   

   • APRENDEMOS:Llegar a saber una cosa por medio del estudio o la práctica.